我是汉寿一中政治老师连双刚，今年教师节，我收到一条没有署名的信息。

“连老师，您好。今天看到微信公众号上推送的一篇文章，里面有句话‘相信每个人的脑海里都有一位印象深刻的老师’，我第一个想到的就是您。把文章看完，赫然看到常德市翦伯赞教育突出贡献奖获奖者名单里面有您，让我不得不在这个特殊的日子里给您发上这份祝福信息。祝您教师节快乐！没有您，我可能早就走上了歪路、邪路。您是我这个学生眼中伟大的教育家！”

读完信息，我是既高兴又惶恐。高兴自不必说；惶恐，是因为“教育家”“伟大的教育家”这样的定位实在是太高了。细细想来，我也实在是没有做出什么惊天动地的成就，和千千万万的其他老师一样，做的都是普普通通的事。23年教师，23年班主任，18年备课组长，14年教研组长，每天五点多钟起床，晚上十点多回家，日复一日，年复一年，从初中到高中，从农村到县城，虽然获得了一些荣誉。但今天我最想与大家分享的是我和我学生的故事。

以理服人，做一名有情怀的思想导师

我出生在农村，读高中时父亲就去世了。生活的艰辛，没有让年少的我向命运低头。我努力学习，积极追求进步，大一时光荣入党。参加工作后，更是把做一名优秀共产党员、出色的思政教师作为自己的不懈追求。前面讲到的在教师节给我发祝福信息的学生，虽然没有署名，但一开始我就猜到他是谁了。他性格偏激，对社会现实非常不满，看不惯社会的阴暗面，经常发表许多偏激言论，扬言长大后要建立自己的帝国，是同学眼里的“危险分子”。我想，高中阶段是一个人思想形成的重要时期，对这样的学生如果不及时引导，那就真的可能会变成“危险分子”啦！我利用自己作为思政教师的学科优势，经常开导他，用哲学中矛盾主次方面的知识教他学会评价一个国家、一个政党、一个社会、一个人，帮助他树立正确的“三观”，培养他的家国情怀。不过，要改变一个性格偏激的人是多么的难呀！有时候，苦口婆心，唠唠叨叨，一两个小时的交谈，感觉胜利在望，就要起到很好的效果了，他突然一句话就又回到了原点。那时，你的那种挫败感、内心的那种烦躁真不是几句话能表达出来的。记得有次下晚自习后，我和他在学校的路灯下交流、讨论、辩论、争论直到说服他，不知不觉就到了12点多，学校宿舍区早已关了铁门，最后是踩着我的肩翻围墙进寝室的。一天一天的谈话，一月一月的关注引导。慢慢的，他变了，变得阳光了，关心集体了，积极向上了，最后他考上了理想的大学。现在，他已经在长沙安家，并在软件企业做政府政务软件项目。至此，我放心了。

以爱感人，做一名有温度的心灵导师

自2010年担任文科实验班的班主任以来，我几乎很少休息。2015年跨入高三前的暑假，我一个人义务组织全班学生到教室自习、做暑假作业，天天陪着学生，辅导学生，整整一个月。2016年4月，我腹部动手术也只请了三天假，心中一直担心即将高考的学生，还未拆线就上班，伤口痛得实在受不了就坐着给学生讲课，上完课又去县人民医院输液。短短两周的时间，瘦了二十多斤。

作为一名连续23年担任班主任的教师，我信奉“爱，就是教育”的理念。而最深情的爱就是陪伴，爱心、耐心和细心，让我赢得了学生的爱戴。

2010年，班上有个女生与父母闹矛盾后离家出走，我通宵达旦在汉寿县城满街找都没找到，有学生把我找她的身影发到了QQ群，她看到后不忍心我太担心，托同学告诉我她藏身的小旅馆。当我和学校领导、心理老师及父母赶到时，女孩情绪激动，手里拿着刀站在窗户边，不准任何人接近，否则就跳楼或割脉自杀。我只好站在隔壁房间的窗户上望着她。她站在窗户边，我蹲在隔壁窗台上，慢慢沟通，慢慢交流，慢慢缓和，时间长了，可能她实在是怕我从四楼摔下去，就允许我进入房间，但还是不准父母接近。经过两个多小时的耐心劝导，最后打电话给乡下的奶奶，才把她接回家。后来文理分科后，我继续关注和鼓励她，最后她考上了一本，我挽救了一个孩子，也挽救了一个家庭。

2016年3月高考前夕，班上一男同学情绪波动大，成绩严重下滑，交流后发现是全身患皮肤病，带他到县人民医院就诊后有好转。但有天晚上凌晨一点多接到他的信息，说身上奇痒无比睡不着觉，但又不愿告诉父母。我只好发信息安慰他，用微信和他交流，分散他的痛苦，折腾了大半夜，熬到天亮后又马上带他到常德市第一人民医院检查。经治疗，病好情绪也稳定下来，学习成绩迅速提高，从分班时500多名，到最后以超一本线30多分考入湖南师范大学。今年他保研北京师范大学思想政治教育专业，笑称一定要继承我的衣钵。以至后来家长们都说，孩子对老师比父母更亲近、更信赖。

爱出者爱返。多年来，我就是用爱去触及那一颗颗纯真的心灵，唤起他们乐观向上的进取心；也正因为有了爱，便凝聚成了一个个团结、和谐、向上的班集体。早在2010届高三（07）班学生就称呼我为“连长”，班级为“钢七连”，学生自称为我的“钢丝”。“在您的班级，是我整个求学生涯中，就像黑白绘本当中几页彩绘插图一般的存在。”中国人民大学在读学生聂娇在给我的信中深情回忆。

以智育人，做一名创造低进高出奇迹的人生导师

“连老师的政治课是我听过的条理最清晰、最有说服力的政治课，上一节课就有一节课的收获，明明白白，没有放弃任何一个学生”“连老师教学有他自己的一套，所以我总是喜欢上他的课，每次课前回答问题都是最紧张的，但是正是这种紧张，让我们把知识记得更牢固，很幸运被连老师教了三年，太多太多有趣有爱的回忆了！”这是今年微信常德教育推送一篇我的报道文章后学生的留言。

他们称我是教学“段子手”，教学风格生动幽默，总能把复杂枯燥的政治课上得生动有趣，让学生愉悦的合作、思考，达到教学目的。而我一直认为，思政课并不枯燥，只是需要用心思、用智慧去启发学生，关爱学生，教学生爱。用心、有方法把思政教学教到学生心中，使之成为学生素养的一部分，才能德智并举，结出硕果。

近10年5届高三，我和我的科任教师齐心协力，默默陪伴，长期坚守，创造了一个又一个低进高出的奇迹。记得2019届毕业生刘清，高二文理分科时全年级近200名，因考不进理科实验班而无奈选择了文科，当时除了数学有点优势，其他都挺一般，特别是文综，高二下学期一次大型联考，只有140多分，几乎是年级倒数。对她，先是心理疏导，让她坚信，选文选理都可以实现梦想；其次，鼓励她发挥数学优势，弥补其他弱科，特别是给她与历史、地理老师牵线塔桥，做到因材施教，一人一策，把她所有做过的文综资料收集起来，找出她知识的缺陷，答题的症结，对症下药。从此，课堂里、走廊上、办公室、下晚自习的校道，处处指点，时时交流。那一届，我天天中午睡办公室，目的就是好让她这样的学生午睡后能及时给她们个别答疑解难。每次的作业、周练、月考、联考，都面批面改，一题一得，一考一收获，稍有情绪波动，及时解决。天道酬勤，终于，她做题有了规范，有了感觉，文综步步提高，优势科目稳定发挥，创造了当年高考奇迹，以数学全省第三、总分全县第一的成绩考入浙江大学。

说实在的，我真是千万教师中最普通的一员，每天做的都是极普通极平常的事，却没想到回报这么多。今后，我将继续当好一名有思想、有情怀、有奇迹的人生导师，陪伴、助力一届又一届莘莘学子迈向人生的辉煌。

作者：谢雍

责编：李俊

来源：县一中

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