日前，市八中项目式学习成果展示评比活动在该校演播厅进行，全校近2000名师生在各个教室里观看了一波“超接地气”的研究成果答辩直播。光是看课题选题，就激发了记者强烈的“求知”欲望。不仅如此，校长还现场就“食堂饭菜问题”作表态；另有研究“马哲”课题的学生用德语朗读马克思的中学论文，顿时引爆全场。

高中校园里的答辩会

      你知道什么是“yyds”“柠檬精”吗？如果不了解，请听高一杨芷涵小组的课题研究。

      “如‘yyds’意思为永远的神，‘柠檬精’意思是嫉妒别人的人。”杨芷涵在答辩中介绍，大部分流行语真切地展现了学生的创意和情绪化较强的特点，如流行语“年轻人不讲武德”，当老师布置的作业过多，就会被学生说“不讲武德”。这些流行语都真切地反映了学生的课余生活，具有非常强的感情色彩。

      对于这一举例，也让台下的老师们笑出了声。

     但杨芷涵话锋一转：“部分流行语不入流，有损学生的思想健康，有时候还容易引发争端。所以我们学生应形成正确的、科学的语言观。”

      “从古至今，株洲历经变迁，孕育着自己独特的文化，也催生了一批又一批有伟大成就，值得后人学习的历史人物。作为株洲人的我们，可以从株洲本土入手，探寻这些历史名人的故事。”高二程婉湘小组的课题是“株洲历史名人产生原因的调查”，在现场，她流畅地讲述了左权等株洲革命烈士的战斗经历和家国故事，并结合中国共产党的百年历史，阐述共产党对青年人的影响，赢得同学们阵阵掌声。

校长现场就课题“表态”

      高一的罗泓杰小组，则把“课题”对准了校园食堂。罗泓杰指出，市八中食堂整体良好，但依然存在一些“偶发问题”。“为提升食堂饭菜质量水平，故本次以‘食堂菜品的调查与建议’为课题做一次研究。”他表示，希望这个课题能督促食堂进一步提升质量标准，以满足学生要求，比如完善食堂菜谱，使饭菜营养更加全面，促进学生健康饮食。

      罗泓杰的话音刚落，在校观看的同学们都“兴奋起来”。

      对于这个课题的调研结果，校长谭志红当场表态：将进一步严格食堂管理，杜绝饭菜品质的偶发问题，给同学们提供更优的就餐保障与服务。

      看到校长的快速回应，台下的同学们响起了热烈的掌声。

      别急，这次课题答辩的高潮还没结束。

      高二谢陈孝先小组的课题是“马克思主义的内容形成、发展与传承”，在答辩即将结束时，谢陈孝先用德语朗诵了马克思在中学时的毕业论文“青年在选择职业时的考虑”，再次引爆全场。

学生自叹“大有收获”

      “课题大都‘接地气’，提升了分析、解决问题的能力。”课程教学中心副主任王毅老师负责此次活动的组织，他感叹，同学们的表现算得上是“惊艳”。他表示，这次“课题研究”活动在高一和高二学生中同时开展，是中学“研究性学习”课程的升级版，对学生分工协作、搜集素材、分析问题、解决问题，以及现场展示答辩都有了更高的要求。2个月来，同学们自行分组完成了100多个课题，最终11个优秀课题参与了此次展评。

      最终，“株洲历史名人产生的原因调查”“食堂饭菜问题研究调查”“校园流行语的特点”等5个课题获得一等奖。

      “平时经常听爸爸说起那些革命先辈，在潜移默化中给了我很多启发。”程婉湘说，今年是中国共产党建党一百周年，所以和小组同学选择这个内容作为调研课题。做课题期间，大家分工查询历史资料，学习了党史知识，还学会了PPT制作，提升了综合学习能力，收获很多。

      “真正的教育不传授任何知识和技能，却能令人胜任任何学科和职业”，谭志红说，走出去了解整个世界是同学们的必修课。每个问题都会开启自我探索的门，希望同学们通过这样的活动学会关注生活、关注社会、关心国家，积极探索身边遇到的一切问题，让学习真正发生！

责编：彭姝偲

来源：芦淞区融媒体中心